Multiperspektivisches Fallverstehen in der Sozialen Arbeit
Fallarbeit in der Sozialen Arbeit bedeutet nicht bloß, Probleme zu benennen, sondern komplexe Lebenslagen professionell zu verstehen, einzuordnen und gemeinsam mit Betroffenen zu bearbeiten.
mein Name ist Immanuel Sindermann, und ich komme aus dem Kreis Heinsberg. Ich bin verheiratet und stolzer Vater einer 19-jährigen Tochter sowie eines 13-jährigen Stiefsohnes.
Mein beruflicher Weg begann mit der Ausbildung zum staatlich geprüften Kinderpfleger. Schon mit 11 Jahren war mein großer Wunsch, später als Sozialpädagoge in einem Kinder- und Jugendheim zu arbeiten. Doch wie so oft im Leben kam vieles anders als ursprünglich geplant.
Nach Jahren in der Medienbranche und meiner Selbstständigkeit habe ich mich dazu entschieden berufsbegleitend Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendarbeit zu studieren und meine Selbstständigkeit nach und nach abzubauen.
Auf dieser Webseite möchte ich meine Erkenntnisse aus der Sozialen Arbeit teilen und Einblicke in diesen neuen Lebensabschnitt geben.
Fallarbeit in der Sozialen Arbeit bedeutet nicht bloß, Probleme zu benennen, sondern komplexe Lebenslagen professionell zu verstehen, einzuordnen und gemeinsam mit Betroffenen zu bearbeiten.
Wer gut lesen kann, kann Bildungschancen besser nutzen, Informationen verstehen, Selbstwirksamkeit erleben und gesellschaftlich partizipieren.
Fallanalyse ist in der Sozialen Arbeit nicht nur ein Nebenschritt, der nach dem Erstgespräch irgendwie „mitläuft“; sie ist Kern der Urteilsbildung in der Sozialen Arbeit.
Der Drei-Berge-Versuch gehört zu den bekanntesten Aufgaben der Entwicklungspsychologie. Berühmt wurde er, weil Jean Piaget und Bärbel Inhelder mit ihm zeigen wollten
Die Theorie der psychosexuellen Entwicklung gehört zu den zentralen Bausteinen der klassischen Psychoanalyse. Sigmund Freud geht darin von der Annahme aus, dass die menschliche Persönlichkeit nicht erst im Jugend- oder Erwachsenenalter Gestalt annimmt, sondern bereits in der frühen Kindheit in entscheidender Weise strukturiert wird.
Die Montessori-Pädagogik gehört zu den bekanntesten reformpädagogischen Ansätzen der Moderne. Sie geht auf die italienische Ärztin und Pädagogin Maria Montessori zurück, die ihre Methode Anfang des 20. Jahrhunderts entwickelte.